• Ecoute musicale : le classique c'est pas si nul...

    J'ai eu l'occasion de faire une séquence d'écoute musicale sur l'utilisation de morceaux de musique classique dans des morceaux modernes.

    Cela permet de faire découvrir des compositeurs classiques et de montrer que la musique classique intéresse assez les musiciens d'aujourd'hui pour qu'ils s'en servent dans leurs morceaux (même les rappeurs !!!)

    j'ai donc sélectionné plusieurs morceaux récents (enfin tout est relatif) et les originaux.

     Voici la 1ere partie : rap / hip-Hop et classique qui se termine par le Canon de Pachelbel à la guitare électrique (2 versions qui introduit la 2e partie : Rock / Pop et classique

      Morceau récent  Morceau classique

    Auteur : Nas

    Titre : I Can

    Album : God's sons - 2002

    Auteur : Ludwig Van Beethoven

    Titre : Lettre à Elise

     

    Auteur : Sweetbox

    Titre : everything's gonna be allright (1997)

    Auteur : Jean-Sébastien Bach

    Titre : Aria de la Suite n°3 en ré majeur (1714)

    Auteur : Warren G

    Titre : Prince Igor

    Auteur : Alexandre Borodine

    Titre : Prince Igor

     

    le morceau dure 13min35. La partie intéressante se trouve à 3min05

     

    Auteur : Alibi Montana et diams

    Titre : loin des yeux loin du coeur

     

    Auteur : Gabriel Fauré

    Titre : Pavane (1887)

    Auteur : Coolio

    Titre : I'll C U When U Get There

    Auteur : Johann Pachelbel

    Titre : Canon (1677)


    Auteur : martin gamet

    Titre : Canon de pachelbel

    Titre :

    Titre : Canon de pachelbel

    Morceau interprété à la guitare électrique

    Voir la vidéo

     

     

    2e partie : Rock / Pop et Classique

      Morceau récent  Morceau classique

    Auteur : Antonio Vivaldi

    Titre : Les 4 saisons – l'été (piste 6) (1724)

    Auteur : Patrick Rondat

    Titre : L'été

    Auteur : Muse

    Titre : United States of Eurasia

    Auteur : Frédéric Chopin

    Titre : Nocturne

    Auteur : Muse

    Titre : I Belong to you

    Auteur : Camille Saint-Saëns

    Titre : Samson et Dalila (1877)

    autres titres à venir..... peut-etre partir de tous les morceaux que Gainsbourg a adapté...


     

     

    3e partie : Bandes originales de films ou de jeux vidéos

      Morceau récent  Morceau classique

    Auteur : John Williams

    Titre : Imperial attack

    Ce morceau n'est pas une adaptation de Holst mais il en est très inspiré

    Auteur : Gustav Holst

    Titre : Les planètes - Mars

    Titre : in the hall of the mountain king

    adapté par Trent Reznor 

    Musique du film Social Network de David Fincher


     

    Titre : in the hall of the mountain king

     Auteur : Edvard Grieg

    Duel Of The Fates from Star Wars Episode 1: The Phantom Menace Auteur : John Williams Titre : Carmina Burana - Fortuna Imperatrix Mundi : O Fortuna Auteur : Carl Orff

     

    Titre : The legend of Zelda

    Auteur : David Arkenstone

    Album : Best of the Best: A Tribute to Game Music


     

    et beaucoup de musiques de films...

     

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  • Commentaires

    1
    coquillette2271
    Samedi 9 Juillet 2011 à 19:37

    bonjour,

    je trouve ton idée de comparer la musique classique et celle plus moderne en montrant comment la première peut inspirer la seconde.  J'ai un quart de décharge cette année et on m'a confié l'éducation musicale et j'envisage de travailler sur ce projet.

    Tu dis que tu as construis une séquence, j'aurais quelques questions si cela ne t'embête pas :

    comment s'est déroulée ta séquence? y avait il un objectif final ou simplement une comparaison et une reconnaissance des morceaux? les élèves ont ils apprécié cette découverte?

    Merci en tout cas de faire partager tes idées et ton travail;

    Coquillette2271

    2
    coquillette2271
    Samedi 9 Juillet 2011 à 19:39

    pardon en relisant mon com, je me rends compte qu'il en manque un bout. Je voulais dire : je trouve ton idée de comparer la musique classique et celle plus moderne TRES INTERRESSANTE!

    3
    samalice Profil de samalice
    Vendredi 15 Juillet 2011 à 14:17

    Bonjour

    désolée pour cette réponse tardive !

    alors en fait j'ai mené cette séquence lors d'un stage de 2 semaines en CM2 donc ce fût très court ! Cependant cela m'a permis de faire travailler les élèves en production d'écrits : il devait remplir une fiche avec leur ressenti lors de l'écoute des deux morceaux et les sentiments différents qu'ils déclenchent forcément.

    Ensuite, à l'oral, les élèves faisaient des relations entre les morceaux. J'aurai aimé approfondir ce travail et j'espère pouvoir relancer ce projet sur du long terme.

    4
    Dimanche 8 Avril 2012 à 09:53

    Très bonne idée, je rajoute des pistes :

    Gainsbourg énormément de Chopin et NTM Chopin aussi. Si ça me revient, je repasse...

    5
    Mardi 12 Juillet 2016 à 09:09

    Super idée :)

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    6
    Mercredi 13 Juillet 2016 à 23:56

    Très bonne idée!

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